剧情简介

答应出演之后,我就开始狂读剧本,还在网上查了很多中医的入门知识。后来,我们演员、导演又和编剧一起去了趟大理,见到了编剧的导师刘力红教授。我们花了一周的时间,跟着老师一起出诊,学号脉,学扎针,观察他生活当中的言谈举止,对病人和家属的态度。导师习惯性的小动作,给人号脉的眼神,我都用在了角色上。宋智勤表示,《大洋追鱼记》有三点教育意义,一是展示了中国人吃苦耐劳,勤劳能干的优秀品质;二是展示了我们的食物来之不易;三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出,如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为,《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态,这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时,在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议,本片的人物稍显庞杂,如果能够加以精简,或将三条船的内容进行更有效整合,效果可能会更好。

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